子どもの精神疾患
精神疾患と言えば現代社会におけるストレス過多などの原因により
大人の問題がまず頭に浮かびますが、子どもの精神疾患である
発達障害も見過ごすことのできない問題です。
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『精神疾患の分類と診断の手引き』
(DSM-4)というアメリカ精神医学
会から出ているマニュアルでは、
この発達障害について「精神遅滞」
「学習障害」「運動能力障害」
「コミュニケーション障害」
「広汎性発達障害
(自閉症スペクトラム障害)」などの
ように大きく分類しています。
そして広汎性発達障害については更に次のように分類しています。
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①自閉性障害
(自閉症と同義)
②アスペルガー障害
(アスペルガー症候群と同義)
③レット障害
④小児期崩壊性障害
⑤特定不能の広汎性発達障害
1番目の自閉症障害については、広汎性発達障害の中でも最も典型的
なものであり、障害の程度や症状によって高機能から低機能まで
幅がありますが、広汎性発達障害を持つ子どもの3分の2から4分の3は
高機能であるアスペルガー症候群(アスペルガー障害)と高機能自閉症
という「高機能自閉症スペクトラム障害」となっています。
ここで言う「高機能」とは、優れた言語使用能力(表出言語)と正常な
知識を持っているということであり、ある1つのこだわりに関しては、
その道の専門家にひけをとらないほどの記憶力と知識を
見せることがあります。
※「こだわり」は人によって様々です。
ですから、これらの高機能自閉症スペクトラム障害の子どもに関しては
小学校においての学習力に問題はないので、はじめから通常学級より
締め出してしまうような学校側の態度については疑問視されています。
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