教室での工夫

高機能自閉症ｽﾍﾟｸﾄﾗﾑ障害の高機能自閉症やｱｽﾍﾟﾙｶﾞｰ症候群
（ｱｽﾍﾟﾙｶﾞｰ障害）の子どもたちへの教育は難しいものですが､
成功している先生たちは一体､どのような指導を行っているのか？

現在は日本の教育現場でもこれらの
障害について勉強し､障害を持つ
子どもたちへの理解を深めるなど､
先生は熱心に取り組んでいます｡
学習するための場である学校で､
教えることが難しいと言われている
高機能自閉症ｽﾍﾟｸﾄﾗﾑ障害を
持った子どもたちも一緒に学べる
ように先生たちが行っている
工夫とは？

『みんなで学ぶｱｽﾍﾟﾙｶﾞｰ症候群と高機能自閉症』（星和書店2004）
から先生たちが行っている教室での工夫の具体例を挙げていきます｡

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